Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Hortencia Badachi
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Elaborar un guion para la exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de cuidar nuestra salud y por qué es necesario aprender sobre este tema.

  2. Presentación de la tarea (10 minutos): Explicar a los alumnos que deberán investigar diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y seleccionar la información más relevante.

  3. Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas de investigación, como la importancia de lavarse las manos, la alimentación saludable, la actividad física, etc. Cada grupo deberá buscar información y elaborar un guion para su exposición.

  4. Presentación de los guiones (10 minutos): Cada grupo deberá presentar su guion de manera oral a toda la clase, explicando cómo organizaron la información y qué elementos incluyeron en su exposición.

  5. Retroalimentación y ajustes (10 minutos): Como audiencia, los demás grupos podrán hacer preguntas, comentarios y sugerencias para mejorar los guiones de los demás.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar los temas de investigación de cada grupo y los guiones elaborados.

  2. Preparación de materiales (30 minutos): Cada grupo deberá utilizar materiales diversos como imágenes, gráficas, videos, objetos de muestra, entre otros, para enriquecer su presentación.