Introducción al estudio de los números y las fracciones

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas, así como el desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y las fracciones

Objetivo: Reconocer y entender el concepto de fracción y su relación con la notación decimal.

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una fracción y cómo se representa en notación decimal.


• Explicar de manera breve y sencilla el concepto de fracción utilizando ejemplos cotidianos, como dividir una pizza en partes iguales.


• Mostrar ejemplos de fracciones (1/2, 1/4, 3/4, 1/5, 1/8) y su equivalencia en notación decimal.

Actividad 2: Indagación sobre fracciones (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un conjunto de fracciones escritas en forma de tarjetas.


• Pedir a los alumnos que trabajen en sus grupos para ordenar las fracciones de menor a mayor y encontrar la equivalencia en notación decimal.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad 3: Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.


• Resaltar la importancia de comprender y utilizar las fracciones en diferentes contextos.


• Realizar una reflexión conjunta sobre el aprendizaje obtenido y las dificultades encontradas.

Sesión 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos

Objetivo: Utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en la resolución de problemas matemáticos.

Actividad 1: Resolución de problemas (25 minutos)

• Plantear a los alumnos una serie de problemas matemáticos que involucren el uso de fracciones.


• Proporci