Introducción a la noción de suma y resta

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán, explicarán y comprobarán sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Explorando situaciones problemáticas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la suma y resta de números naturales de una cifra.


• Pedir a los alumnos que analicen las situaciones y compartan posibles estrategias para resolverlas.

Actividad 2: Experimentación y descubrimiento (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles materiales manipulativos como fichas, bloques o palitos.


• Plantear a los alumnos diferentes sumas y restas y pedirles que utilicen los materiales manipulativos para resolverlas.


• A medida que los alumnos resuelven las operaciones, el docente debe guiarlos para que reflexionen sobre las estrategias utilizadas y las relaciones entre la suma y la resta.

Actividad 3: Reflexión y síntesis (15 minutos)

• Realizar una puesta en común con toda la clase y pedir a los alumnos que compartan las estrategias utilizadas y las conclusiones a las que han llegado.


• Resumir las conclusiones en el pizarrón y destacar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación durante la actividad de experimentación y descubrimiento para evaluar la participación y comprensión de los alumnos en relación a las estrategias utilizadas.

Instrumento 2: Realización de una breve actividad escrita al final de la sesión donde los alumnos deberán explicar una estrategia que