La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1:

• Presentación del tema de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos de la comunidad y la escuela.


• Explicación del concepto de referentes y su importancia para identificar y ubicar lugares.


• Actividad individual: los alumnos dibujarán y escribirán los referentes que conocen de su comunidad y de la escuela.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y escritos de los alumnos.


• Conversación en grupo sobre los diferentes referentes que cada alumno identificó.


• Realización de un mapa conceptual en el pizarrón con los referentes mencionados por los alumnos.


• Actividad grupal: los alumnos en parejas realizarán una búsqueda en internet de imágenes de los referentes mencionados y las pegarán en un cartel.

Sesión 3:

• Observación y análisis de los carteles realizados por los alumnos.


• Conversación en grupo sobre las imágenes encontradas y su relación con la comunidad y la escuela.


• Explicación de la importancia de conocer y relacionar los diferentes aspectos de la comunidad y la escuela.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes de los referentes.

Sesión 4:

• Juego de memoria grupal.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades o aciertos encontrados durante el juego.


• Conversación sobre la importancia de la memoria y la atención para relacionar los diferentes referentes.


• Actividad individual: los alumnos realizarán una lista de los referentes que les resultaron más difíciles de recordar durante el juego.

Sesión 5:

• Revisión de las listas realizadas por los alumnos.


• Co