La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Comprender las dinámicas y procesos del territorio con la cartografía social desde la escuela rural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la socialización.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en la comunidad.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y su importancia en la socialización.
   
   
   • Presentación de la problemática a abordar: comprender las dinámicas y procesos del territorio con la cartografía social desde la escuela rural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de cartografía social.
   
   
   • Realización de una actividad práctica de cartografía social en la comunidad escolar: identificación y representación en un mapa de los lug