Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: La concentración en partes por millón de los contaminantes.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (por cada equipo de 4-5 alumnos).


• Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y su concentración en partes por millón.


• Análisis de la información recopilada y organización en un cuadro comparativo.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de dicha concentración de contaminantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Discusión grupal sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la concentración de contaminantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá proponer una medida preventiva o alternativa de solución factible y sustentable.