Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas.

Sesión 1 - Introducción al teatro
Objetivo: Los alumnos identificarán qué es un teatro, la estructura de un guion y los personajes de una historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos la temática de la clase, explicando brevemente qué es el teatro y para qué se utiliza. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes de teatros y representaciones teatrales. Se les pedirá que observen detenidamente y comenten qué es lo que ven en las imágenes, qué creen que está pasando y qué personajes podrían estar presentes. A partir de esto, se realizará una conversación en grupo para que los alumnos vayan identificando los elementos característicos del teatro.

   
   



3. Cierre (10 minutos): El docente entregará a cada alumno una copia de un guion teatral corto. Se les pedirá que lo observen y señalen los elementos que encuentren: diálogos, listado de personajes y acotaciones. Posteriormente, se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar el conocimiento adquirido.

   
   

Sesión 2 - Lectura dramatizada
Objetivo: Los alumnos identificarán la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y les explicará a los alumnos que en esta sesión realizarán una lectura dramatizada de un guion teatral.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les asig