Introducción al resumen

SARAHI FRAIRE
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Objetivo general:
Los alumnos de 3º de Primaria reflexionarán sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, y serán capaces de producir resúmenes claros, precisos y breves a partir de fuentes consultadas, comprendiendo las ideas expuestas.


Sesión 1: Introducción al resumen (45 minutos)
Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y reflexivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una tormenta de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.

  3. Realizar la lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.

  4. En grupo, los alumnos discutirán sobre las ideas principales del texto y las anotarán en una hoja.

  5. Comentar en plenaria las ideas principales identificadas y llegar a un consenso sobre cómo realizar un buen resumen.

  6. Reflexionar sobre la importancia de comprender las ideas antes de elaborar un resumen.


Sesión 2: Características y funciones del resumen (45 minutos)
Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y reflexivo.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos ejemplos de resúmenes de diferentes textos, resaltando las características comunes como la concisión, claridad, precisión y brevedad.

  3. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las funciones del resumen, como facilitar la comprensión de un texto extenso, presentar las ideas principales de manera clara, etc.

  4. Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y llegar a un consenso sobre las funciones del resumen.

  5. Realizar ejercicios prácticos de redacción de r