Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para reconocer partes del cuerpo y movimiento corporales de los estudiantes de educación primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Se les preguntará a los estudiantes qué saben sobre el cuerpo humano y sus partes.


• Se formarán equipos y se les proporcionará material como plastilina y papel para que construyan modelos de diferentes partes del cuerpo humano.


• Los estudiantes compartirán sus creaciones con el resto de la clase y explicarán qué parte del cuerpo representa y su función.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Se proporcionará a los estudiantes material de lectura y recursos visuales sobre las diferentes partes del cuerpo humano.


• Los estudiantes investigarán en grupos asignados sobre una parte específica del cuerpo (por ejemplo, cabeza, brazos, piernas) y recopilarán información sobre su función y cuidados necesarios.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

Sesión 3 (Aplicación y experimentación):

• Se llevará a cabo una actividad práctica en la que los estudiantes pongan en práctica los conocimientos aprendidos sobre el cuida