Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Rubén Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del calentamiento global y el uso de materiales para elaborar mojigangas.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de la energía.

  • Realización de actividades prácticas para ejemplificar los diferentes tipos de energía y su relación con los sistemas técnicos.

  • Discusión en grupos sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso inadecuado de la energía.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre los problemas del calentamiento global y su relación con el consumo de energía.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Exposición de los resultados de la investigación sobre el calentamiento global.


Desarrollo:



  • Presentación de los diferentes tipos de energías renovables y no renovables.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de energía.


Cierre:



  • Elaboración de un lista