Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si han escuchado sobre los compuestos iónicos y moleculares y qué saben al respecto.


• Introducción al problema: Plantear el problema interdisciplinar sobre el aborto y su relación con la Química.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad experimental: Preparar una serie de probetas con diferentes sustancias y pedir a los estudiantes que realicen diferentes pruebas para identificar si son compuestos iónicos o moleculares. Por ejemplo, se puede pedir que observen si se disuelven en agua, si conducen electricidad, etc.


• Registro de datos: Los estudiantes deberán anotar sus observaciones y conclusiones en una tabla o cuadro proporcionado por el profesor.


• Discusión de resultados: Los estudiantes deberán compartir sus conclusiones con la clase y compararlas con las de sus compañeros.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Realizar preguntas que permitan a los estudiantes reflexionar sobre los resultados obtenidos y su relación con las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Planteamiento de nuevas preguntas: Plantear nuevas preguntas o retos relacionados con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los resultados obtenidos en la actividad experimental y las conclusiones alcanzadas.


• Relación con el problema: Explicar cómo los compuestos iónicos y moleculares pueden estar presentes en distintos ámbitos relacionado