Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maria Aboytes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinaridad: Reforzamiento de las tradiciones de Día de Muertos para conservar la cultura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Explicar la importancia de preservar nuestras tradiciones culturales, en este caso, el Día de Muertos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Lectura de cuentos de Día de Muertos (10 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema, preferiblemente uno que cuente la historia de algún personaje o lugar importante para esta celebración.

  • Promover la participación de los niños mediante preguntas y comentarios sobre la historia leída.



  1. Actividad de escritura (20 minutos):



  • Entregar hojas en blanco y lápices a los alumnos.

  • Pedirles que dibujen y describan un personaje o lugar relacionado con el Día de Muertos que hayan imaginado a partir de la historia leída.

  • Fomentar la creatividad y el uso de los detalles en la descripción.


Cierre (5 minutos):



  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.

  • Resaltar la importancia de compartir y enriquecer las historias a través de la imaginación y la incorporación de elementos culturales.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y las actividades realizadas.