Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y equitativo, que promueva oportunidades de participación para todos los alumnos, sin importar su género, etnia, habilidades o preferencias.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en esta clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en el ámbito nacional e internacional.


3. Presentar el problema: "Viajar también cuenta". Explicar que en esta clase los alumnos serán investigadores que viajarán por diferentes épocas y culturas para descubrir los aportes de saberes en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una cultura o época histórica específica para investigar (por ejemplo: Egipcia, Mesopotámica, Renacimiento, Revolución Industrial, etc.).


3. Proporcionar a cada grupo recursos de investigación (libros, internet, videos) para que recojan información sobre los aportes científicos y tecnológicos de esa cultura o época.


4. Pedir a los grupos que organicen la información recopilada y la presenten de manera creativa (por ejemplo: mapa conceptual, presentación de diapositivas, maqueta, etc.).


5. Brindar apoyo y guía a los grupos durante su proceso de investigación y organización de la información.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus hallazgos a toda la clase.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto y escucha activa.


3. Reflexionar sobre la importancia de los diferentes saberes y culturas en el avance científico y tecnológico.


4. Destacar la relevancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y su impa