La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

educación inclusiva, respeto a la diversidad y promoción de los valores comunitarios.

Nombre de la clase: Descubriendo nuestra comunidad a través del aprendizaje servicio

Asignatura: Estudios Sociales

Grado: Tercer grado de primaria

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: CONSTELACIÓN PREHISPANICA

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en la socialización.


• Actividad de motivación: Realización de un mapa mental sobre lo que los estudiantes conocen acerca de su comunidad.


• Breve explicación teórica sobre qué es una comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una entrevista a un familiar o vecino para conocer las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad.


• Reflexión y puesta en común de las respuestas obtenidas en las entrevistas.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinar: Constelación Prehispánica y su relación con la comunidad.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una búsqueda de información sobre la constelación Prehispánica y su importancia en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo: Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de la constelación Prehispánica y compartirá su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación d