Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias comunicativas.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo:
El alumno escribirá, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades u otros propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No todos leen y no todos escriben.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las instrucciones y para qué sirven. Explicarles que las instrucciones son textos que indican cómo hacer algo paso a paso.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de instrucciones, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, manuales de construcción, entre otros. Pedirles que identifiquen las características comunes de estos textos.


• Actividad de escritura: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica, como armar un rompecabezas, preparar una receta sencilla o construir un objeto con materiales reciclados. Cada grupo deberá escribir las instrucciones para realizar dicha actividad.


• Reflexión y retroalimentación: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común donde cada grupo leerá sus instrucciones en voz alta y se dará retroalimentación sobre la claridad y coherencia de los textos.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de las instrucciones y cómo deben ser redactadas.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos instructivos, como manu