Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortalecer los valores

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes imágenes de objetos cotidianos y preguntarles de qué materiales creen que están hechos y cómo creen que se obtuvieron esos materiales.


• Planteamiento del problema: Explicar que, como parte de una tarea de aprendizaje servicio, los estudiantes trabajarán en la creación de objetos utilizando materiales locales y técnicas sustentables, con el objetivo de fortalecer valores en su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales (por ejemplo, papel, cartón, plástico, vidrio) para que investiguen sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir la información que haya encontrado sobre su material con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al trabajar en grupo e investigar sobre los materiales. También preguntarles si consideran que los materiales que investigaron son sustentables y eficientes.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre ejemplos de objetos creados con materiales locales y técnicas sustentables en su comunidad. Deben