Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Hacer conciencia en los alumnos sobre los efectos de la mala alimentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Plantear la problemática: los efectos de la mala alimentación en la salud.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).


• Investigar en qué medida los diferentes medios de comunicación promueven mensajes que fomenten una vida saludable.


• Analizar ejemplos de mensajes encontrados y clasificarlos según su efectividad y recursos utilizados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis realizado por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la actividad a realizar en esta sesión.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un mensaje para promover una vida saludable.


• Los mensajes deben estar dirigidos a su comu