Introducción al álgebra y representación de áreas

Inmaculada Moreno
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

resolución de problemas y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al álgebra y representación de áreas
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?

  • Actividad de motivación: Los estudiantes deberán calcular el área de diferentes figuras geométricas utilizando fórmulas conocidas.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de variable y su representación algebraica.

  • Ejercicio de aplicación: Los estudiantes deberán representar algebraicamente el área de figuras geométricas que no cuenten con una fórmula conocida.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas obtenidas en el ejercicio de aplicación.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.


Sesión 2: Introducción al álgebra y representación de volúmenes
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar el concepto de variable y su representación algebraica.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes deberán calcular el volumen de diferentes cuerpos geométricos utilizando fórmulas conocidas.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de variable en función de las otras variables.

  • Ejercicio de aplicación: Los estudiantes deberán calcular el valor de una variable en función de las otras variables en la fórmula del volumen de un cuerpo geométrico.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas obtenidas en el ejercicio de aplicación.

  • Reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas en el ámbito escolar y comunitario.


Sesión 3: Resolución de problemas en el entorno educativo comunitario - Parte 1
Inicio:



  • Presentación del problema: El problema consiste en calcular el área y el volumen de un espacio co