Estudio de los números

MARIA GUADALUPE DELGADO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y promover la expresión oral de la sucesión numérica.



  • Iniciar la sesión con un juego de contar en la lengua materna de los alumnos hasta 20.

  • Realizar preguntas para generar reflexión, como: ¿Qué números se repiten en la sucesión? ¿Cómo se forman los números siguientes?

  • Introducir la lengua española como una herramienta para ampliar la sucesión numérica.

  • Practicar la sucesión numérica en español hasta 20.


Sesión 2 (Ampliación)
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica en español hasta 40.



  • Repasar la sucesión numérica hasta 20 en español.

  • Introducir la idea de contar de 10 en 10 para ampliar la sucesión numérica.

  • Realizar ejercicios de contar de 10 en 10 hasta 40 en español.


Sesión 3 (Avance)
Objetivo: Continuar ampliando la sucesión numérica en español hasta 60.



  • Repasar la sucesión numérica hasta 40 en español.

  • Introducir la idea de contar de 20 en 20 para ampliar la sucesión numérica.

  • Realizar ejercicios de contar de 20 en 20 hasta 60 en español.


Sesión 4 (Desarrollo)
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica en español hasta 120.



  • Repasar la sucesión numérica hasta 60 en español.

  • Introducir la idea de contar de 100 en 100 para ampliar la sucesión numérica.

  • Realizar ejercicios de contar de 100 en 100 hasta 120 en español.


Sesión 5 (Cierre)
Objetivo: Reforzar la sucesión numérica y evaluar el progreso de los alumnos.



  • Realizar juegos y actividades que promuevan la expresión oral de la sucesión numérica en español.

  • Evaluar el progreso de los alumnos mediante preguntas orales y ejercicios prácticos.

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