"La escuela como espacio de convivencia"

Plan de clase

Sesión 1: "La escuela como espacio de convivencia"
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: El alumno participará en la organización del aula y generará normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia".
   c. Planteamiento del problema: dificultad para el cumplimiento de reglas y convivencia dentro del aula, no tiran la basura en su lugar, interrupciones constantes.
   d. Preguntas disparadoras: ¿Qué problemas identifican en su aula? ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia en el aula y en la escuela?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Dinámica de reflexión: "La basura en el aula" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de discusión y reflexionarán sobre la problemática de la basura en el aula.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus ideas y propuestas para solucionar el problema.
     b. Elaboración de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela (20 minutos)
   
   
   • Los alumnos, en grupos, crearán un listado de normas para el aula, el patio, el jardín y las canchas deportivas.
   
   
   • Cada grupo presentará sus normas al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener normas en la escuela? ¿Cómo nos benefician?
   b. Asignación de tareas: Cada alumno deberá llevar a casa una copia de las normas elaboradas y discutirlas con su familia.
   c. Tarea para la siguiente sesión: Traer ideas y propuestas para mejorar la convivencia en el aula y en la escuela.

   
   

Sesión 2: "Co