Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos desarrollarán relatos escritos o crearán narrativas corporales a partir del significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.
   b. Motivación: Se les mostrarán imágenes y ejemplos de relatos escritos y narrativas corporales para despertar su interés y creatividad.
   c. Introducción al proyecto: Se les presentará la leyenda Rumbo al Mictlán como el proyecto comunitario en el que trabajarán de manera interdisciplinar.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Momento literario: Los alumnos realizarán una investigación sobre el origen y significado de su nombre, así como la historia familiar de cómo y por qué fueron elegidos.
   b. Momento corporal: Los alumnos crearán una representación corporal de su nombre y su historia familiar, utilizando recursos corporales y sonoros.
   c. Momento visual: Los alumnos dibujarán una ilustración que represente su narrativa, utilizando recursos visuales.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión: Los alumnos compartirán sus relatos escritos, narrativas corporales y dibujos, explicando el significado y la importancia que tiene para ellos su nombre y su historia familiar.
   b. Retroalimentación: Se les brindará retroalimentación positiva y constructiva sobre su trabajo, destacando aspectos como la originalidad, la creatividad y la coherencia en la narrativa.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos integrará