Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Mireya Ramos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los procesos técnicos



  • Presentación del objetivo PDA y explicación de su importancia.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes sistemas técnicos en acción.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre los sistemas técnicos presentes en su entorno.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes objetos técnicos que utilizan en su vida diaria.


Sesión 2:
Título: Sistemas técnicos artesanales



  • Introducción a los sistemas técnicos artesanales.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes oficios artesanales y crearán una presentación para compartir sus hallazgos.

  • Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos artesanales.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un objeto artesanal utilizando materiales reciclados.


Sesión 3:
Título: Sistemas técnicos industriales



  • Introducción a los sistemas técnicos industriales.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes industrias de su localidad y sus procesos técnicos.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de los sistemas técnicos industriales en la sociedad y la economía.