Explorando los movimientos con diferentes objetos y herramientas

Karen Flores
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los niños.


Sesión 1:
Tema: Explorando los movimientos con diferentes objetos y herramientas
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y canto de una canción de bienvenida.

    • Breve explicación del tema a abordar en la clase: precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

    • Presentación de los materiales y objetos que se utilizarán en la clase (pelotas, plastilina, aros, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de lanzamiento: Los alumnos deberán lanzar pelotas de diferentes tamaños y pesos a diferentes distancias, tratando de alcanzar un objetivo determinado.

    • Actividad de amasado: Los alumnos harán diferentes figuras con plastilina, utilizando movimientos de amasado con las manos.

    • Juego de pateo: Los alumnos patearán pelotas de diferentes tamaños y pesos, intentando hacer que lleguen a un objetivo determinado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre las actividades realizadas y los movimientos coordinados que se necesitaron para cada una.

    • Cantar una canción de despedida y despedirse de los alumnos.




Sesión 2:
Tema: Coordinando movimientos con diferentes materiales
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Saludo a los alumnos y r