La importancia de la convivencia y el respeto en la escuela

olga fatima corrales
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia y el respeto en la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de la convivencia y el respeto en la escuela como base para el aprendizaje y disfrute de los recursos existentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y el respeto en la escuela.

    • Promover una reflexión sobre las consecuencias negativas de la falta de convivencia y respeto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar la lectura de un cuento o historia relacionada con la convivencia y el respeto.

    • Realizar una discusión guiada sobre los valores y acciones que se evidencian en la historia.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración a través de la elaboración de un mural o cartel con mensajes positivos sobre la convivencia y el respeto en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir y colocar el mural o cartel en un lugar visible del aula.

    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de aplicar estos valores en el día a día.




Sesión 2:
Tema: La organización del aula y las normas de convivencia
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Participar activamente en la organización del aula y la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar y revisar las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y mejoras en el aula y otros espacios de la escuela.



  2. Desarrollo (25 minut