Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo, centrado en el estudiante y fomentando su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y los objetivos de la clase. Actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el énfasis de ofimática.
Cierre: Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación. Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el ámbito de la ofimática.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior. Planteamiento del problema sobre cómo distinguir las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el énfasis de ofimática.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el ámbito de la ofimática.
Cierre: Discusión y reflexión sobre las dificultades encontradas durante la actividad práctica. Identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos