Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no conocen los ámbitos de higiene.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia de los hábitos de higiene en el cuidado personal.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un hábito de higiene que realizan diariamente.
   
   
   • Motivar la reflexión sobre la importancia de estos hábitos para el cuidado personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre la importancia de la higiene personal.
   
   
   • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes hábitos de higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, entre otros.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para identificar los hábitos de higiene mencionados y mencionar otros que los alumnos conozcan.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja con diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir en pareja qué hábito de higiene es adecuado para cada situación y justificar su elección.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Comentar en plenaria las respuestas de las parejas y reforzar los conceptos aprendidos.
   
   
   • Asignar una tarea para