La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Desirée Guzmán
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Explicar la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes idiomas y lenguas y pedir a los alumnos que identifiquen algunos y nombren otros.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Distribuir una hoja de trabajo con información básica sobre algunas lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos deberán leer la información y responder preguntas sobre cada lengua.

  • Realizar una actividad de investigación en equipos: Cada equipo deberá investigar una lengua distinta y crear un póster o presentación para compartir con el resto de la clase. El póster o presentación debe incluir información básica sobre la lengua, ejemplos de palabras y expresiones en inglés y una reflexión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


Cierre:



  • Presentación de los pósters o presentaciones por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos promover el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la discriminación y su relación con la diversidad lingüística. Explicar que la discriminación por el uso de distintas lenguas es un problema que se enfrenta en diferentes partes del mundo.


Desarrollo: