Introducción al tema

Guillermina Rodríguez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus habilidades motrices, cognitivas y emocionales.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando qué significa precisión y coordinación en los movimientos.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos, como por ejemplo: ¿Alguna vez has jugado un juego de puntería?, ¿Sabes qué es dibujar con precisión?, entre otras.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes objetos (pelotas, aros, conos, etc.).

    • Explicar que realizarán juegos donde deben utilizar estos objetos y aplicar precisión y coordinación en sus movimientos.

    • Proponer diferentes juegos, por ejemplo:
      a) Lanzamiento a la diana: Colocar una diana en el suelo y los alumnos deben lanzar una pelota tratando de acertar en el centro.
      b) Carrera de obstáculos: Colocar conos en el suelo y los alumnos deben pasar por ellos sin derribar ninguno.

    • Observar y dar retroalimentación a los alumnos, resaltando los movimientos precisos y coordinados que realicen.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Resaltar la importancia de la precisión y coordinación en diferentes actividades de la vida diaria.




Sesión 2: Experimentación con materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Aplicar la precisión y coordinación en el uso de diferentes materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

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