Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de convivencia y falta de respeto a la diferencia de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una situación de riesgo que haya vivido o presenciado, y cómo la pudo prevenir.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo más comunes para identificar los temas a tratar.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la prevención de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Presentar casos reales de situaciones de riesgo y reflexionar sobre cómo se podrían haber prevenido.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, elaboren un listado de medidas de prevención para cada situación.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propuestas y promover un debate sobre la importancia de la prevención en cada situación.

Cierre:

• Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos, en grupos pequeños, creen un cartel o folleto informativo con consejos de prevención de diferentes situaciones de riesgo.


• Exponer los carteles o folletos creados y colocarl