Introducción a la narración de eventos relevantes en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de narrar eventos relevantes y el orden temporal y causal en la narración.
Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han participado en algún evento relevante en la escuela.


2. Presentar ejemplos de eventos relevantes, como una excursión, una función escolar, etc.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una narración.


4. Explicar el concepto de orden temporal y causal en la narración.


5. Pedir a los alumnos que compartan un evento relevante que hayan vivido en la escuela y escriban una breve narración.

Sesión 2:
Tema: Creación de viñetas para la narración.
Objetivo: Utilizar viñetas constituidas por dibujo y texto para narrar un evento de la escuela.
Actividades:

1. Revisar las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Explicar la función de las viñetas en la narración.


3. Mostrar ejemplos de viñetas y cómo se relacionan con el texto en la narración.


4. Pedir a los alumnos que elijan una de las narraciones escritas y creen viñetas para representarla.


5. Organizar una exposición de las viñetas realizadas por los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Orden temporal y causal en la narración.
Objetivo: Reconocer y aplicar el orden temporal y causal en la narración de eventos relevantes.
Actividades:

1. Recordar el concepto de orden temporal y causal en la narración.


2. Presentar ejemplos de narraciones con un orden temporal y causal incorrecto y discutir cómo se pueden corregir.


3. Pedir a los alumnos que revisen sus n