Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
luz martinez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Objetivo: El alumno deberá registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Registro de información de la pérdida de costumbres y tradiciones del Día de Muertos en México.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, así como interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Iniciar la clase con una conversación sobre el Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Motivar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y conocimientos sobre esta celebración.
Actividad 2: Investigación (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fuentes de información sobre el Día de Muertos: libros, videos, imágenes, audios, etc.
- Cada grupo deberá explorar su fuente de información, tomar notas y registrar la información relevante en la forma que prefieran: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.
Actividad 3: Compartir hallazgos (10 minutos)
- Cada grupo presentará brevemente los hallazgos de su investigación ante el resto de la clase.
- Fomentar la interacción entre los alumnos, incentivándoles a hacer preguntas y comentarios sobre los registros presentados.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1: Reflexión sobre los registros (10 minutos)
- Conducir una conversación reflexiva sobre la importancia de registrar la informa