Introducción al tema y búsqueda de información

Julieta Gomez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el cuidado de la salud, la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.



  • Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuidado de la salud y cómo podemos mantenernos sanos. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.



  • Desarrollo (25 minutos): El docente dividirá a los alumnos en parejas y les entregará tarjetas con diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, entre otros). Cada pareja investigará sobre su tema en distintas fuentes y elaborará un guion para su exposición, siguiendo una estructura ordenada.



  • Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en plenaria los temas que eligieron, expondrán brevemente el contenido de su guion y se fomentará la retroalimentación entre los compañeros.




Sesión 2: Preparación de materiales y ensayo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.



  • Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente los temas que cada pareja eligió y los motivará a buscar materiales y recursos que puedan utilizar en su exposición (imágenes, gráficas, objetos, etc.).



  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar los materiales de apoyo que utilizarán en su presentación, siguiendo las indicaciones del docente. Se fomentará la creatividad y se brindará apoyo en caso de necesi