Realización de una actividad a partir de un instructivo sencillo.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y las alumnas.


• Presentación del tema de la clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un instructivo sencillo, por ejemplo, cómo hacer una carta.


• Lectura en voz alta del instructivo por parte del docente.


• Pregunta a los alumnos y las alumnas si comprenden las instrucciones.


• Realización de la actividad propuesta en el instructivo, en este caso, escribir una carta a un amigo o familiar.


• Observación y apoyo individualizado a los estudiantes durante la actividad.


• Al finalizar, los alumnos y las alumnas compartirán sus cartas y explicarán cómo siguieron las instrucciones del instructivo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones en diversas situaciones de la vida cotidiana.


• Pregunta a los alumnos y las alumnas sobre otras actividades que podrían realizar a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1: Realización de una actividad a partir de un instructivo sencillo.

   
   



2. Sesión 2: Elaboración de un instructivo propio.

   
   
   
   
   • Los alumnos y las alumnas elegirán una actividad que les guste realizar y escribirán un instructivo para explicar cómo hacerla.
   
   
   • Compartirán sus instructivos con sus compañeros y compañeras, quienes deberán seguir las instrucciones para realizar la actividad propuesta.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación durante el desarrollo de la actividad en