Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Blanca Esthela Rivera
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Conocer y comprender la importancia del diálogo como alternativa para solucionar los conflictos interpersonales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se realizará una dinámica de presentación donde los alumnos deberán decir su nombre y una situación en la que hayan tenido un conflicto con alguien.

    • Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten cómo se sintieron durante ese conflicto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará una situación hipotética de conflicto.

    • Cada grupo deberá analizar la situación y proponer una solución utilizando el diálogo como herramienta.

    • Posteriormente, los grupos compartirán sus propuestas y se abrirá un debate sobre las ventajas del diálogo como alternativa para solucionar conflictos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos interpersonales.

    • Los alumnos deberán escribir una conclusión personal en su cuaderno sobre lo aprendido en la sesión.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar los valores necesarios para una convivencia sana y pacífica en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

    • Se preguntará a los alumnos qué valores consideran necesarios para una convivencia sana y pacífica en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de valores.

    • Cada grupo deberá discutir y sele