Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

jose luis lopez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo en equipo.


Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve explicación del proceso evolutivo del ser humano.

  • Presentación del problema relacionado con la comprensión lectora: dificultad para entender textos científicos y extraer información relevante.

  • Planteamiento del objetivo PDA y su importancia para el estudio de la historia.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre los principales restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

  • Utilización de diferentes recursos: libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

  • Los alumnos deberán organizar la información obtenida en un esquema o mapa conceptual.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora para el desarrollo de habilidades investigativas y la organización de la información.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar un artículo científico relacionado con la evolución humana y preparar un resumen.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los artículos científicos seleccionados por los alumnos y discusión sobre