Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de redacción

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias y habilidades socioemocionales abordadas: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el trabajo en equipo.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los pueblos antiguos del mundo.


3. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún hecho histórico relacionado con la relación entre los germánicos y los romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: "La relación entre los germánicos y los romanos fue determinante en la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Como historiadores, deben investigar y analizar cómo se desarrolló esta relación y cuáles fueron sus consecuencias".


2. Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios (Historia y Lengua).


3. Los equipos investigarán y analizarán la relación germánicos-romanos y sus consecuencias en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


4. Los equipos deberán redactar un informe detallando sus hallazgos y conclusiones.


5. El profesor brindará orientació