Introducción y sensibilización
Pedro Araujo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental y sustentabilidad.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Actividad inicial: Iniciar la clase con una dinámica de lluvia de ideas sobre actividades humanas que realizamos diariamente y cómo pueden afectar a la naturaleza. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.
- Actividad principal: Mostrar a los alumnos imágenes de actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua, la contaminación del aire, entre otros. Pedir a los alumnos que identifiquen qué impacto tienen estas actividades en la naturaleza.
- Reflexión: Realizar una reflexión guiada sobre la importancia de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Sesión 2: Análisis y propuestas de cambio (45 minutos)
- Actividad de repaso: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con el Día de muertos y su impacto en la naturaleza, por ejemplo, la fabricación y uso excesivo de plástico en la elaboración de adornos. Los alumnos deberán analizar el problema, identificar las actividades humanas que lo generan y proponer cambios para disminuir su impacto en la naturaleza.
- Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus propuestas de cambio y discutir su viabilidad y efectividad.
Sesión 3: Compromisos y acciones concretas (45 min