Fomentando la convivencia a través del juego y la actividad física

Plan de clase

Enfoque de Interacción motriz y convivencia.

Sesión 1: Fomentando la convivencia a través del juego y la actividad física

Objetivo de aprendizaje: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Hablar con los alumnos sobre la importancia de la convivencia y cómo podemos mejorarla a través del juego y la actividad física.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Explicación del juego: Presentar a los alumnos un juego de relevos en el que se fomente la ayuda mutua y la cooperación. Por ejemplo, el juego "Transportando objetos".

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos y explicarles las reglas del juego.
   
   
   • Cada equipo debe transportar objetos utilizando diferentes técnicas de interacción motriz (p.ej. correr con una pelota entre las piernas, pasar un aro de forma coordinada, etc.).
   
   
   • Los equipos deben trabajar juntos y ayudarse mutuamente para superar los obstáculos y llegar a la meta.
     b) Desarrollo del juego: Permitir a los alumnos jugar al juego propuesto, proporcionar apoyo y orientación cuando sea necesario.
     c) Reflexión: Después de finalizar el juego, realizar una breve reflexión grupal sobre cómo se sintieron al jugar, cómo se organizaron como equipo y qué estrategias utilizaron para superar los obstáculos. Fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar la importancia de la cooperación y la ayuda mutua en la convivencia diaria.