Sensibilización y análisis de situaciones de discriminación asociadas al género

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.

Sesión 1: Sensibilización y análisis de situaciones de discriminación asociadas al género (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: equidad de género y violencia asociada.
   b. Realización de una dinámica de presentación que promueva la empatía y el respeto entre los estudiantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Proyección de un video educativo sobre equidad de género y violencia de género.
   b. Reflexión guiada sobre el video, a través de preguntas como: ¿Qué situaciones de discriminación o violencia de género identificas en el video? ¿Cómo te sentirías si fueras la persona afectada por esta situación? ¿Qué acciones podríamos tomar para prevenir este tipo de violencia en nuestra comunidad?

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recopilación de las ideas principales de la reflexión grupal.
   b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar situaciones de discriminación asociadas al género en la comunidad.

   
   

Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en la comunidad (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Identificar situaciones de discriminación asociadas al género en la comunidad y promover la reflexión sobre las consecuencias de estas acciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
   b. Realización