Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

alan7u7 Hernández
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque interdisciplinar: Además de la asignatura de Ciencias Naturales, se incluirán elementos de las asignaturas de Educación Artística y Educación Física.


Sesión 1 - Sensibilización y conocimiento del tema (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y promover la reflexión acerca de sus sentimientos en relación a ello.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve introducción sobre el tema a tratar.

    • Pregunta inicial: ¿Qué es la naturaleza para ti? ¿Qué sientes al estar en contacto con ella?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza, enfocándose en los cuerpos de agua (ríos, lagos, mares, etc.).

    • Diálogo en grupo sobre las emociones que les despertó el video y cómo se relacionan con la naturaleza.

    • Actividad artística: Los alumnos dibujarán o pintarán lo que sienten al estar cerca de un cuerpo de agua. Se les pedirá que expresen sus emociones a través de los colores y las formas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre los dibujos realizados y las emociones que expresaron.

    • Tarea: Investigar acerca de los cuerpos de agua presentes en la comunidad y su importancia para la vida de las personas y los seres vivos.




Sesión 2 - Conocimiento y cuidado de los cuerpos de agua (45 minutos):
Objetivo: Conocer los diferentes cuerpos de agua presentes en la comunidad y comprender su importancia, así como promover el cuidado y la preservación de los mismos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y breve conversación acerca de las tareas realizadas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Expo