Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa y fomentando el aprendizaje significativo.

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la comunidad.

Actividad:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y alguna celebración o conmemoración en la que hayan participado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y promover la reflexión sobre su importancia.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer las diferentes tradiciones de la comunidad.

Actividad:

• Realizar una visita virtual a un museo o centro cultural de la comunidad donde se exhiban obras del patrimonio artístico y cultural.


• Observar y comentar las obras, promoviendo la reflexión sobre su importancia y significado.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos representen alguna tradición de su comunidad.

Sesión 3:
Objetivo: Comprender el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.

Actividad:

• Leer un cuento o realizar una dramatización sobre una celebración o conmemoración de la comunidad.


• Analizar el significado del cuento o dramatización, identificando los elementos que hacen parte de la celebración o conmemoración.


• Realizar una actividad donde los alumnos puedan representar o recrear la celebración o conmemoración.

Sesión 4:
Objetivo: Compartir con los pares lo que se ha aprendido sobre las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.

Actividad:

• Organizar una muestra cultural donde los alumnos presenten a sus compañeros lo que han