Introducción al tema

Elizabeth Serrano
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque interdisciplinar:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de pueblos y culturas de América y el mundo, enfocándose en el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Inicio: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna tradición o costumbre de algún lugar del mundo. Se les pide que compartan sus respuestas e ideas con el resto de la clase.

  2. Presentación del tema: Se proyecta una presentación multimedia que muestre imágenes y breve información sobre diferentes culturas y pueblos del continente americano y del mundo.

  3. Actividad grupal: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les entrega una hoja de trabajo con preguntas sobre las imágenes y la información presentada. Deben discutir y responder en equipo.

  4. Puesta en común: Se invita a los grupos a compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: El día de muertos y sus orígenes
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Explorar la vida cotidiana de los pueblos originarios y las comunidades que celebran el día de muertos en América y el mundo.


Actividades:



  1. Recordatorio: Se inicia la sesión recordando lo aprendido sobre diferentes culturas y pueblos en la sesión anterior.

  2. Presentación del tema: Se proyecta una presentación multimedia que informe sobre el día de muertos, su origen y las diferentes formas en que se celebra en distintas culturas.

  3. Actividad individual: Se entrega a cada alumno una ficha con preguntas sobre el día de muertos y su importancia cultural. Los alumnos deben responder individualmente.

  4. Debate en grupo: Los