La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Se presenta el tema a los alumnos y se les plantea la pregunta problematizadora: ¿Dónde vivimos y dónde se encuentra nuestra escuela?


• Desarrollo: Se divide a los alumnos en grupos de trabajo y se les entrega un mapa de la comunidad. Se les pide que identifiquen en el mapa algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela, como parques, tiendas, iglesias, entre otros. Cada grupo debe elegir al menos 3 referentes y anotarlos en el mapa.


• Cierre: Se realiza una puesta en común en la que cada grupo comparte los referentes que identificaron en el mapa. Se resaltan los lugares comunes y se refuerza la idea de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Se retoma la pregunta problematizadora y se les plantea a los alumnos el nuevo reto: ¿Cómo podemos compartir con nuestra comunidad lo que aprendemos en la escuela?


• Desarrollo: Se introduce la metodología de Aprendizaje servicio y se explica que consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad. Se les propone a los alumnos que elaboren canciones sobre su comunidad y las interpreten en un evento para sus familias y la comunidad.


• Cierre: Se conforman grupos de trabajo y se les pide a los alumnos que empiecen a pensar en ideas para las canciones. Cada grupo debe elegir un referente de la comunidad y crear una letra y melodía que resalte la importancia de ese lugar.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Se retoma el reto planteado en la sesión anterior y se les recuerda a los alumnos la im