Sensibilización y diagnóstico

Plan de clase

educación inclusiva y de género.

Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar el entorno en el que vivimos y estudiamos, y cómo esto puede afectar nuestra calidad de vida.


• Presentación del problema: Campaña para el manejo adecuado de la basura, con participación igualitaria de hombres y mujeres de tu comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos mejorar el manejo de la basura en nuestra comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para realizar un diagnóstico sobre la situación actual del manejo de la basura en la escuela y en sus hogares.


• Elaboración de un cuestionario para aplicar a sus familias y compañeros de clase.

Sesión 2: Propuestas de mejora (45 minutos)

• Revisión de los resultados del diagnóstico realizado en la sesión anterior.


• Discusión sobre las problemáticas identificadas y las posibles soluciones.


• Elaboración de propuestas de mejora para el manejo adecuado de la basura en la escuela y en sus hogares.


• Organización de grupos de trabajo para diseñar y planificar las intervenciones temporales.


• Selección de las intervenciones más creativas y viables para implementar.

Sesión 3: Implementación y evaluación (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las intervenciones temporales en el entorno escolar.


• Realización de las intervenciones utilizando imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.


• Observación y reflexión sobre el impacto de las intervenciones realizadas.


• Elaboraci