Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinar.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problemática interdisciplinar: Déficit de comprensión lectora y escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y los procesos técnicos involucrados en su transformación.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de materiales y procesos técnicos.


• Lectura de un texto corto sobre el origen y transformación de los materiales.


• Realización de una actividad de comprensión lectora basada en el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características tecnológicas de los materiales mencionados en el texto.


• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales en nuestra comunidad.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con la temática de la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: déficit de comprensión lectora y escritura.


• Planteamiento de la importancia de la mejora de estas habilidades para el desarrollo personal y profesional.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comprensión lectora y escritura en la vida cotidiana.


• Realización de una