Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las diferentes variables que intervienen en el análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico?


• Generación de preguntas orientadoras para iniciar la investigación.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las diferentes categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Análisis de la información recopilada y construcción de hipótesis.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Debate y reflexión grupal sobre las hipótesis planteadas.


• Identificación de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿De qué manera se pueden aplicar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en la resolución de problemas actuales?

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para identificar problemas actuales relacionados con el espacio geográfico y seleccionar uno para trabajar en la sesión.


• Análisis del problema seleccionado y búsqueda de posibles soluciones basadas en los saberes ancestrales identificados.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Debate y reflexión grupal sobre la aplicabilidad de los saberes ancestrales en la resolución de problemas actuales.

Sesión 3:
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