Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre los cambios en la familia y comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y comunitarias.

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre los cambios en la familia y comunidad.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará el proyecto comunitario a los alumnos, explicando su importancia y los beneficios que traerá tanto a la comunidad como a ellos mismos.


2. Desarrollo (25 minutos):
   a. El docente guiará una conversación sobre los cambios que han experimentado las familias y la comunidad a lo largo del tiempo. Los alumnos podrán compartir sus experiencias personales y reflexionar sobre cómo han influido estos cambios en sus vidas.
   b. Se presentarán ejemplos de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular para que los alumnos puedan identificar las razones por las que suelen narrarse de esta manera.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas autobiográficos que podrían abordar en sus textos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de sucesos autobiográficos relevantes en la familia y comunidad.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupos pequeños las ideas que surgieron en la sesión anterior sobre posibles temas autobiográficos, y seleccionarán uno para desarrollar en sus textos.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre sucesos autobiográficos relevantes en su familia y comunidad, utilizando entrevistas a familiares, fotografías antiguas, documentos históricos, etc.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en plenaria los sucesos autobiográficos que investigaron y reflexionarán sobre su importanc