Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para leer, escribir y ordenar los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y su interpretación cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se muestra a los alumnos diferentes imágenes de objetos y se les pide que identifiquen la cantidad de elementos en cada imagen.


• Actividad de exploración: Se les entrega a los alumnos diferentes tarjetas con números naturales de hasta nueve cifras y se les pide que las ordenen de menor a mayor.


• Reflexión y puesta en común: Se crea un espacio de reflexión donde los alumnos compartan sus estrategias para ordenar los números y se identifiquen las regularidades presentes.

Sesión 2:

• Observación de patrones: Se presentan a los alumnos diferentes secuencias de números y se les pide que identifiquen patrones y regularidades.


• Actividad de creación de patrones: Se les pide a los alumnos que creen sus propias secuencias de números siguiendo un patrón y las compartan con el grupo.


• Reflexión y puesta en común: Se discuten en grupo las secuencias creadas y se resaltan las regularidades presentes.

Sesión 3:

• Introducción a los números decimales: Se muestra a los alumnos diferentes ejemplos de números decimales en notación decimal y se les explica su estructura.


• Actividad de