Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y debe incluir los siguientes elementos:

1. Objetivo de la clase:
   Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

   
   



2. Competencias a desarrollar:

   
   
   
   
   • Conocimiento y comprensión de la historia y cultura de su comunidad y país.
   
   
   • Valoración de la diversidad cultural y artística.
   
   
   • Participación activa en las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
   
   
   
   



3. Contenidos a tratar:

   
   
   
   
   • Historia y tradiciones del día de muertos.
   
   
   • Obras de arte y literatura relacionadas con el día de muertos.
   
   
   • Importancia del patrimonio cultural y artístico.
   
   
   
   



4. Secuencia didáctica:

   
   

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: El maestro mostrará imágenes y objetos relacionados con el día de muertos y preguntará a los alumnos qué saben sobre esta celebración.


• Planteamiento del problema: El maestro presentará un problema relacionado con el reconocimiento del día de muertos en la comunidad y pedirá a los alumnos que piensen en posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirán en clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia y tradiciones del día de muertos, utilizando libros, internet u otras fuentes de información.


• Elaboración de relatos y leyendas: Los alumnos crearán relatos y leyendas relacionados con el día de muertos, utilizando su imagina