Introducción a la educación integral en sexualidad y Aprendizaje servicio.

José Manuel Román
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y Aprendizaje servicio.
Objetivo: Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad y el impacto del Aprendizaje servicio en la sociedad.
Fases:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o video corto sobre la importancia de la educación sexual.
Desarrollo: Discusión en grupos sobre las principales barreras para abordar la educación sexual en la sociedad y propuesta de estrategias para superarlas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del Aprendizaje servicio para promover la educación integral en sexualidad y cómo se pueden aplicar en el proyecto de vida de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Derechos sexuales y reproductivos.
Objetivo: Conocer y comprender los derechos sexuales y reproductivos como parte de la educación integral en sexualidad.
Fases:
Inicio: Presentación de los derechos sexuales y reproductivos a través de una presentación o video educativo.
Desarrollo: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de garantizar estos derechos y las principales problemáticas que existen al respecto.
Cierre: Reflexión grupal sobre los derechos sexuales y reproductivos y cómo pueden ser incorporados en el proyecto de vida de los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Género y diversidad sexual.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del respeto a la diversidad y el enfoque de género en la educación integral en sexualidad.
Fases:
Inicio: Presentación del concepto de género y diversidad sexual a través de una dinámica o video educativo.
Desarrollo: Trabajo en grupos sobre los estereotipos y prejuicios relacionados con el género y